jueves, 31 de octubre de 2013

PROFRA. GLORIA FRAGOSO GONZALEZ .

!!BUENAS NOCHES PADRES DE FAMILIA !!

Les envió la tarea de la Semana del 5 al 8 de Noviembre del 2013 ,

TAREA DEL LUNES 4 NOVIEMBRE PARA EL MARTES 5 DE NOVIEMBRE 2013.

MATERIA : ESPAÑOL.


  • Escribir 5 enunciados con adjetivos calificativos .
                                         AC
          Ejemplo: La casa bonita  de mi tía está enfrente de la panadería .


MATERIA : MATEMÁTICAS .

  • Colocar las siguientes cantidades en el lugar que corresponden .
            Ejemplo:
                                                                          C    D    U                                                          
           a)   278                                                   2     7     8
           b)   125
           c)     37
           d)   142
           e)   113
           f)      98
           g)   235
           h)   121

MATERIA : EXPLORACIÓN .

  • Investiga una leyenda que sea relacionada con el sol.

TAREA DEL MARTES 5 NOVIEMBRE PARA EL MIERCOLES 6 NOVIEMBRE 2013.

MATERIA : ESPAÑOL.

  • Escribe en tu cuadernos datos interesantes del camaleón y su primera etapa de vida cuando nace y como es . 
MATERIA : MATEMÁTICAS.

  • Resuelve las paginas 48 y 49 de Evaluación.
MATERIA : FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA .

Hoja de Carpeta .

  • Separa los alimentos que son recomendables para consumir y alimentos que evitas con tu familia .
TAREA DEL MIÉRCOLES 6 NOVIEMBRE PARA EL JUEVES 7 DE NOVIEMBRE 2013.

MATERIA : ESPAÑOL.

  • Leer la antología de la pagina 
  • Escribir 5 adjetivos calificativos que encuentres en la antología .
MATERIA: MATEMÁTICAS .

  • Repasa la tabla de multiplicar del 4 .
MATERIA: EXPLORACIÓN.

  • Dibuja en una hoja de carpeta al sol y a la luna .
TAREA DEL JUEVES 7 NOVIEMBRE PARA EL VIERNES 9 DE NOVIEMBRE 2013.

MATERIA : ESPAÑOL.

  • Investiga en el diccionario las palabras : capullo , desarrollo , ciclo de vida , hembras, metamorfosis. 
MATERIA : MATEMÁTICAS .

  • Resuelve los siguientes pulpos :



MATERIA : ARTÍSTICA .

  • Haz dos maracas para que trabajes música en el salón .


AGENDA

MARTES 5 DE NOVIEMBRE.

  • INGLES.
  • LECTURA COMENTADA.
  • EJERCICIOS DE ADJETIVOS.
  • LIBRO DE ESPAÑOL.
  • MATEMÁTICAS : EJERCICIOS CON CENTENAS.
  • RECREO.
  • LIBRO DE MATEMÁTICAS.
  • NATURALEZA LIBRO Y CUADERNO.
  • NATURALEZA.
  • TAREA.
  • SALIDA.
MIÉRCOLES 6 DE NOVIEMBRE.

  • LECTURA.
  • DICTADO.
  • ESPAÑOL ENUNCIADOS.
  • MATEMÁTICAS PULPOS.
  • FORMACIÓN CÍVICA CUADERNO DE EXPLORACIÓN.
  • RECREO.
  • FORMACIÓN DE CÍVICA .
  • ARTÍSTICA.
  • JUEGO DE PALABRAS.
JUEVES 7 DE NOVIEMBRE. 

  • LECTURA.
  • CALIGRAFÍA.
  • EJERCICIO DE ESPAÑOL.
  • MATEMÁTICAS OPERACIONES.
  • EJERCICIOS DE TABLAS DE MULTIPLICAR .
  • RECREO.
  • SERIE NUMÉRICA 10 EN 10.
  • CALCULO.
VIERNES 8 DE NOVIEMBRE.

  • LECTURA COMENTADA.
  • CALIGRAFÍA.
  • DICTADO.
  • EJERCICIO DE ADJETIVOS.
  • MATEMÁTICAS.
  • OPERACIONES.
  • RECREO.
  • OPERACIONES.
  • TICS.
  • EXPLORACIÓN.
  • CALIGRAFÍA.

                           



     

lunes, 14 de octubre de 2013

"JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ"
ESCUELA PRIMARIA


2° AÑO .

!BUENAS TARDES!

Les mando la guía de Español , Matemáticas , Exploración de la Naturaleza y Formación Cívica .

Esta guía la resolverán en hojas blancas engrapadas.
El Lunes 14 iniciamos con la evaluación de Español .

Tienen que traer la guía de Español ya contestada .

Martes 15 de Octubre 2013.

Realizaremos la evaluación de Matemáticas , tienen que mandar la guia ya contestada.


Miércoles 16 de Octubre del 2013.

Se harán las evaluaciones de Exploración de la Naturaleza y Formación Cívica , también se entregaran las guías contestadas de Exploración de la Naturaleza y Formación Cívica .


ESTAS EVALUACIONES SE CONTARAN CON EL 60 % , EL DE MAS POR
CIENTO SERA :

-- PARTICIPACIÓN .
--CUADERNO.
-- TAREAS.
-- TRABAJO EN CLASE .

Nota. Esta semana sera de estudio por lo que no habra tarea.

Para las evaluaciones favor de mandar $ 5.00 el Viernes 11 de Octubre .

En seguida les mando las Agendas de la semana :

LUNES 14 OCTUBRE 2013.

  • Lectura del mes de octubre .
  • Instrumento de evaluación.
  • Recreo.
  • Repaso de algunos ejercicios de Matemáticas .
  • Ingles .
  • Recreo .
  • Dictado .
  • Lectura Coral.
  • Calculo Mental.

MARTES 15 OCTUBRE 2013.

  • Lectura del mes de Octubre.
  • Instrumento de evaluación.
  • Recreo.
  • Repaso de algunas actividades de de Naturales .
  • Calculo mental .
  • Pulpos Matemáticos.

MIÉRCOLES 16 OCTUBRE 2013.

  • Lectura del mes de octubre.
  • Instrumento de evaluación.
  • Libro de Exploración.
  • Colorea el Mapa de la República Mexicana.
  • Calculo.
  • Dictado.
  • Juego de lotería.

JUEVES 17 OCTUBRE 2013.

  • Lectura del mes de octubre.
  • Dictado.
  • Describir un personaje .
  • Caligrafía .
  • Desafió Matemáticos.
  • Pulpos .
  • Restas de transformación.
  • Serie de 6 en 6.
  • Ingles .
  • Artística.

VIERNES 18 OCTUBRE 2013.
  • Lectura.
  • Serpientes y escaleras juego.
  • Calculo.
  • Numeración descendente .
  • Dictado .
  • Caligrafía .








domingo, 13 de octubre de 2013

GUIA DE ESTUDIO PARA EXAMENES PRIMER BIMESTRE
ESPAÑOL


Lee la siguiente lectura y después subraya la respuesta correcta.
EL MAGO MERLÍN

Érase una vez un señor con un sombrero de copa negro.
Era un señor poco corriente, se llamaba Merlín el Sorprendente.
Sus palabras mágicas eran:
   ¡Piña, piñata, cucurripata!
Cogía un pañuelo, lo encerraba en su puño y...
   ¡Piña, piñata, cucurripata!
Abría su mano y el pañuelo no estaba.
Llamaba a una niña, le mostraba su sombrero y...
   ¡Piña, piñata, cucurripata!
Del sombrero sacaba una muñeca requeteguapa.
Llamaba a una señora, la engañaba con un juego y...
   ¡Piña, piñata, cucurripata!
De su moño empezaban a llover castañas.
   ¡Bravo, mago Merlín!

   (Autora: ANA MARÍA SANTOS BARBA)

¿Cuáles eran las palabras mágicas?
a) Zaracadula salchicomula      b) abra cadabra patas de rana        c) ¡piña, piñata, cucurripata!
¿Qué sacó el mago Merlín de su sombrero para dárselo a la niña?
a) Un caballo            b) una muñeca               c)  un conejo
¿Qué era lo que el mago Merlín encerraba en su puño y luego no estaba?
a) Un pañuelo          b) un lápiz        c) una cartera
¿Cómo le llamaban los demás al mago Merlín?
a) El adivino              b) el sorprendente            c)el audaz
¿A quién engañaba con un juego el mago Merlín?
a) a  los niños                     b)  a los abuelos                c) a una señora

¿Quién es el personaje principal del cuento? ___________________________________________ 
¿Cuáles son los tipos de texto que existen?
________________________         _______________________       ________________________
¿Qué encuentras en una biblioteca?  ________________________
¿Cuáles son los elementos del libro?
P____________________       T____________________    A_____________________
¿Qué características tiene un cartel?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
Realiza un cartel acerca del cuidado del agua.




Escribe 2 palabras que empiecen con (t, m y c)
t
m
c













Separa los siguientes enunciados por palabra
Lasabejasnosayudanaobtenerlamiel
________________________________________________________________________________ 
Lamuñecademiprimatienevestidoazul
________________________________________________________________________________ 

Describe el siguiente objeto
          




_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

           








GUIA DE ESTUDIO PARA EXAMENES PRIMER BIMESTRE
MATEMÁTICAS

Encierra de 10 en 10.







Hay  ___  estrellas       Hay ____ caritas.      Hay más  ___________________
El maestro le pidió a Guillermo que repartiera las estrellas  entre los equipos. Si el maestro formó   equipos. ¿Cuántas tijeras le tocan a cada equipo?
          8 estrellas                                       3 estrellas                              5 estrellas  






Observa muy bien los dibujos y los precios y después contesta .


$3.00

                                                                                 

$15.00
















$7.00





$25.00


$6.00
¿Cuánto se pagará por 7 manzanas?  _______________
Si llevo 12 pesos, ¿Cuántos lápices puedo comprar?_______________
Gerardo  compró  4  libros para la escuela. ¿Cuánto dinero gastó?  _______________________
Escribe lo que se puede comprar Carolina con 32 pesos. No puede  comprar libretas, ni le puede sobrar dinero.
___________________________________________________________
Adivina cual es el número que es mayor que 40  y  menor que 50 
a) 47                   b) 52                    c)58                      d) 83
Completa la siguiente serie
60   61    _______  ________  ________ ________  66  ________   ________   ________   _______ 
_______   _______   ________ 74  _________.
Encierra el objeto que pesa más, y tacha el que pesa menos.





Colorea el objeto más chico de verde y de rojo el más grande.






Escribe los números del 1 al 4 comenzando por lo que te lleva menos tiempo hasta lo que te llevas más tiempo hacer.
____ Tender mi cama
____Ver una película
____ Resolver la suma  30  +  5
____Arreglar mis juguetes 


sábado, 12 de octubre de 2013

GUIA DE ESTUDIO PARA EXÁMENES PRIMER BIMESTRE
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y FORMACIÓN CÍVICA
¿A quien te pareces de tu familia? Dibújense















¿Cuáles son los tres grupos de alimentos, del plato del buen comer?
A)     _______________________________________________________
B)      _______________________________________________________
C)      _______________________________________________________
Dibuja una acción que perjudique a cada uno de tus sentidos
Vista
Oído
Tacto
Olfato
Gusto

















¿Por qué punto cardinal, sale el sol por la mañana?  _________________________________
¿Cuál es la función de un croquis? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 


Dibuja los símbolos que se te piden y coloca la letra correcta según su significado
A







B
C
D
E
  •         No estacionarse
  •         Restaurant
  •         Servicio de salud
  •         Cruce de peatones
  •        No fumar

Menciona 5 acciones para estar sanos y fuertes
1-      ________________________________________________
2-      ________________________________________________
3-      ________________________________________________
4-      ________________________________________________
5-      ________________________________________________
Dibuja 2 acciones en las que estés haciendo actividad física













¿En qué estado de la República Mexicana vives? _________________________________________
Escribe 2 acciones que ayuden a tu cuidado
1-      ________________________________________________________________
2-      ________________________________________________________________
Escribe que hace tu familia para cuidarte
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Crea un anuncio para prevenir a los demás de una acción peligrosa